工作動態(tài)
領略大家風范，暢游科學海洋--中科院蘭州教育基地舉辦2022年“我的科學夢”優(yōu)秀大學生暑期學校/夏令營線上系列活動
為使參加2022年度暑期學校/夏令營的優(yōu)秀學員有機會與杰出科學家近距離接觸，提高學員對于中國科學院蘭州教育基地各培養(yǎng)單位的認知和了解，激發(fā)他們對于從事科研工作學習的濃厚興趣，7月11日全天，蘭州教育基地辦公室精心策劃設計了專題系列講座，共為6講，涵蓋中國科學院蘭州分院情況介紹、科學家精神傳承、中國科學院大學招生工作簡況、前沿科技進展講解、人文歷史概述等多方面內(nèi)容，力求為學員提供豐富多彩的科技與人文知識盛宴。來自全國各省市的229名優(yōu)秀學員參加了活動，專題報告由中國科學院蘭州分院分黨組副書記陳改學主持。受蘭州市疫情突發(fā)影響，為確保學員安全，本次活動臨時調(diào)整為線上舉行。
蘭州分院分黨組書記、院長馮起院士為學員做了一場深入淺出、內(nèi)容豐富的專題報告。他首先介紹了中國科學院及蘭州分院系統(tǒng)研究機構(gòu)情況、人力資源的地域分布以及蘭州教育基地及各培養(yǎng)單位的總體情況，同時就科學家精神傳承這一主題，結(jié)合自己多年從事自然地理方面的科研經(jīng)歷，系統(tǒng)全面為大家講解了根植于中華文明的寶貴科學家精神的源起與發(fā)展，內(nèi)涵與精髓，列舉了許多杰出科學家，特別是西部科學家的難忘工作經(jīng)歷與光輝工作成就，使得參加學員受到深深感染，充分激發(fā)他們扎根西部、矢志報國的情懷與憧憬。
中國科學院大學總學監(jiān)馬石莊教授以《青春中國》為題開展報告，依次闡述了“焦慮：溫飽后”、“困惑：周期律”、“記憶：青春期”、“喧鬧：后現(xiàn)代”和“啟示：負責任”五個方面，話題貫穿古今中外，涵蓋音樂、美術(shù)、歷史、文學等多個領域。馬石莊教授結(jié)合自己的學術(shù)經(jīng)歷分享人生感悟，以世界史為視角，介紹發(fā)達國家的發(fā)展規(guī)律，在世界史中找到當代中國的縮影，從而引導參加學員了解中國，正視中國。
近代物理研究所黨委副書記、紀委書記袁平研究員以《中國科學院近代物理研究所簡介》為題開展報告，全面介紹了近代物理研究所歷史發(fā)展、蘭州重離子加速器國家實驗室有關情況及在建大科學裝置基本概況。袁平研究員還為學員生動形象、圖文并茂的系統(tǒng)講述了重離子加速器的技術(shù)變遷沿革、加速器技術(shù)發(fā)展的成果轉(zhuǎn)化與重要意義，使學員對于重離子加速器前沿科技有了充分認知。
中國科學院大學招生辦公室主任冉盈志作了邀請報告。他從中國科學院大學歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀入手，引用大量數(shù)據(jù)材料，為學員詳盡介紹了中國科學院研究生教育發(fā)展的歷史過程以及中國科學院大學的發(fā)展概況與教育培養(yǎng)體系。她在報告中還詳細解讀了中國科學院大學研究生教育培養(yǎng)的優(yōu)勢與特色，充分提升了暑期學校/夏令營學員進入中國科學院院屬各培養(yǎng)單位深造學習的興趣與信心。
蘭州化學物理研究所甘肅省黏土礦物應用研究重點實驗室主任王愛勤研究員為學員作了專題科普報告，從凹凸棒石技術(shù)這個關鍵詞入手，詳盡細致地解讀了凹凸棒石技術(shù)基本知識，分析了我國凹凸棒石技術(shù)產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀與未來，講述了自己的科研團隊所取得的突出科研成果，并分享了所在科研團隊在科技創(chuàng)新工作中的心路歷程與奮斗經(jīng)歷，使現(xiàn)場學員內(nèi)心澎湃，倍感震撼。
最后由蘭州大學歷史與文化學院張克非教授作報告。張克非教授以《走進甘肅，感受蘭州》為題，從歷史變革中的甘肅與蘭州作為主要維度，以大量圖片與歷史案例，生動講述了滄桑變遷中甘肅與蘭州的歷史發(fā)展變化沿革，重點解析了甘肅與蘭州精神及甘肅風貌，并就新時代下賦予當代青年學子的責任與啟示循循善誘、諄諄教誨，使在座學員對于甘肅的歷史發(fā)展變化認識更加深刻，也進一步提升他們對于甘肅及蘭州地域文化的熱愛與向往。
報告中，各位專家還積極鼓勵參加學員們不忘學習初心、牢記時代使命，努力培養(yǎng)自己對于科學創(chuàng)新研究的好奇心與奮斗心，早日取得優(yōu)異的科研成果。報告結(jié)束后，學員紛紛表示系列專題報告精彩紛呈、深入淺出、意義十足，使學員們收獲滿滿、受益匪淺。 活動前，蘭州教育基地辦公室還精心準備了各類活動用品，將以快遞方式寄送給各地學員，并協(xié)同各培養(yǎng)單位選拔了活動優(yōu)秀學員，通過以上工作以積極克服疫情帶來的不利影響，切實擴大線上活動效果。
